thomas

V1

2022/09/13阅读:17主题:橙心

概率论引言

概率论与数理统计引言

课程安排

了解本门课程的考核方式

了解本课程的学习方法

课程特色

经济学与统计学

课堂讨论

学习方法

教:

快速变迁的学科

向最前沿前进

因此内容不设上限

以讲练为主,数据实操为主

学:

教中学

小组学习

操作学


考核方式

平时作业60%,期末展示15%期末考试25%

平时作业大概20次作业,小组+个人

期末展示,2-3人一组

小测试

我的假设是全部在场的同学中至少有两位生日在同一天,猜一猜我获胜的几率有多大?

然后我们打开看一下结果
大家可打开问卷星网站。

原理

构造一个n-1个不同生日样本组成的T分布,新增的一个同学生日有多大概率会与原有n-1个同学生日相同呢?
从图形上看,如果有100个同学,则必定会有至少两个相同。
事实上有70个同学,概率就达到97%;
有30个同学,相同概率达到80%以上。
这就是为什么,统计学把30确定为大样本的条件。
意思是说,独立同分布情况下,30个样本就大概率会发生向平均值趋近或等于平均值事件。

一个小故事:赌神马恺文横扫拉斯维加斯

决胜21:00

推广

用有限的信息如何推断出总体(想要获得的情报或规律)

正态分布
T分布
F分布

...


课程特色


1、经济管理核心专业课
2、数据分析
3、软件操作
4、 +
5、研讨课


从哲学到科学

哲学负责逻辑和思辨,但缺陷是没有数据的支持,很多命题似是而非。 科学让一切暴露在阳光下!

现代科学是基于大数据——(概率论与数理统计)的科学


概率论与经济学

概率与经济学


传统统计学工具采用

1、线性回归方式
2、参数估计
CD函数就是线性的、参数式的估计

其中Y是收入,代表一个社会富裕程度,A是技术水平,外生变量;
K是资本存量,
是资本产出弹性,代表资本对经济发展的贡献份额,是一个稳定的量。发达国家数据统计显示为大约1/3-1/4,这也是大数回归均值的表现。


函数图像

https://www.desmos.com/calculator?lang=zh-CN


经济统计学常用软件

最常用
Excel或wps表格
R软件 Eviews
Stata


讨论时间

15分钟讨论时间
讨论主题:
你是如何学会数学的?
你有哪些学习诀窍?

各组分享讨论结果


本节课后作业

组别 主要目标 实现路径:你是怎么学会的 关键问题
1组 掌握随机试验概念,社会学?经济学?医学? 如何设计随机试验 举出经济学的随件试验例子
2组 掌握样本空间、随机事件概念及运算法则 怎么学会运算法则 如何用图形理解运算法则
3组 掌握频率与概率性质与运算法则 怎么学会运算法则 概率到底是什么?有什么用?
4组 掌握古典概型的计算 如何掌握古典概型计算 如何掌握古典概型计算
5组 掌握条件概率运算 如何掌握条件概率运算 如何使用全概率公式与贝叶斯公式进行计算
6组 掌握独立性的运算法则 如何掌握独立性在概率运算中诀窍 如何运用独立性进行概率计算

回顾本节课内容

课程的教与学

课程特色

课程考核方式

课程的用处

分类:

后端

标签:

后端

作者介绍

thomas
V1