如何带领团队学习新技能

这篇文章是关于如何带领团队学习新技能的一些思考

团队化学习面临的挑战

前一篇文章提到的《如何高效系统的构建某个领域的知识》，只要个人有比较强的自律能力，就能按照计划拿到结果。

但是团队化学习，会面临诸多挑战，以下是一些典型的挑战问题：

• 如何确定学习目标，学习到什么程度才算达标
• 每个成员的学习意愿不同，有些成员愿意学，愿意学的时间又不够，有些甚至不愿意学，如何保证整体学习效果
• 有些愿意学的成员，因为事情多，屡屡耽搁进度
• 只是阅读，知识留存度并不高，如何才能学到的知识变成自己的真本事/有些不愿意学的成员，按照计划执行，只是应付交差了事

解决方案

• 如何确定学习目标，学习到什么程度才算达标

答：这个问题可以结合自己工作经验以及和领导沟通确认来解决，有些产品跟我们目前掌握的其实很类似，使用经验就可以把目标迁移过来

• 每个成员的学习意愿不同，有些成员愿意学，愿意学的时间又不够，有些甚至不愿意学，如何保证整体学习效果

答：首先需要把这个事情纳入绩效考核中，然后按照固定格式制定统一的行动计划，牵头人每周甚至每日负责跟进，定期向上汇报，进行强跟踪

• 有些愿意学的成员，因为事情多，屡屡耽搁进度

答：这个问题其实和第二个问题一样，因为事情多的原因，可以深入讨论手上都有哪些事项，帮助按照轻重缓急（事情的四象限法则）来进行优化

• 只是阅读，知识留存度并不高，如何才能学到的知识变成自己的真本事/有些不愿意学的成员，按照计划执行，只是应付交差了事

答：需要设计定期检验机制，按照做项目的思路，定期验收。这里要检验学习效果可以搭建验收环境，来现场进行实操，然后进行打分考核

总结

管理人，需要激发人的主动性，执行过程中克服人的惰性，使用激励和绩效考核的方式效果就非常好。

我们可以直接套用成熟的管理手段，我就是采用的这种套路，欢迎大家分享讨论